Ein besseres Leben für alle und sinnstiftende Aufgaben für unsere Mitarbeiter*innen – das ist unser Erfolgsmodell. Seit mehr als 50 Jahren unterstützt die Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) als Unternehmen der Bundesregierung bei der weltweiten Umsetzung entwicklungspolitischer Ziele. Gemeinsam mit Partnerorganisationen in 120 Ländern engagieren wir uns in unterschiedlichsten Projekten. Wenn Sie etwas in der Welt bewegen und sich selbst dabei entwickeln möchten, sind Sie bei uns richtig.

Wir suchen für den Standort Al Ain/Vereinigte Arabische Emirate, eine*n

Schulleiter*in/Centre Director (m/w/d) Technology and Career Centre Al Ain (Vereinigte Arabische Emirate)

Einsatzzeitraum: 01.09.2024 - 30.09.2027 / Vollzeit

Tätigkeitsfeld

GIZ International Services (GIZ InS) ist ein Geschäftsbereich der GIZ und stellt die Leistungen der GIZ im Rahmen von Ausschreibungen sowie direkten Nachfragen zur Verfügung. Neben der deutschen Bundesregierung können auch internationale Institutionen, Regierungen, Stiftungen und weltweit agierende Unternehmen die GIZ beauftragen. Diese Kunden betreut der Geschäftsbereich International Services (GIZ InS). Die Nachfrage nach den Leistungen der GIZ seitens der Partner und Kunden in Entwicklungs- und Transformationsländern, bilateraler und multilateraler Auftraggeber sowie Privatfirmen steigt stetig.

GIZ InS stellt die Konzepte und Erfahrungen der deutschen Entwicklungszusammenarbeit auch anderen Kunden gegen Bezahlung zur Verfügung und handelt im Sinne des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung der GIZ. Die Kunden profitieren von 40 Jahren praktischer Erfahrung in der internationalen Zusammenarbeit und von dem Wissen aus über 10.000 Programmen und Projekten. Diese hat die GIZ in mehr als 120 Ländern und in über 100 Fachgebieten erfolgreich realisiert. GIZ InS bietet seinen Kunden hochkompetente und leistungsfähige Teams mit deutschen, internationalen und lokalen Fachleuten. Dank dieses breitgefächerten, jeweils individuell auf die Programme zugeschnittenen Know-hows ist GIZ InS in der Lage, auch hochkomplexe Herausforderungen zu meistern.

GIZ InS wurde beauftragt, zwei "Technology and Career Centres" (TCC) für das Emirat Abu Dhabi (Vereinigte Arabische Emirate) aufzubauen und in den ersten Jahren den Betrieb dort zu begleiten und das Leitungspersonal zu stellen. Auch die sich daran anschließende Ausbau- und Konsolidierungsphase soll nun eng von GIZ InS begleitet werden.

Die beiden TCC's, wo die Schüler reale Arbeitsbedingungen in hochmodernen Werkstätten vorfinden, wurden an den Campus der Emirates National Schools (ENS) in Abu Dhabi-Stadt sowie in Al Ain eingerichtet, um den Schüler*innen der Jahrgänge 7 bis 11 begleitend zum Schulunterricht berufsvorbereitende Qualifikationen in den Fächergruppen Technologie, Dienstleistungen und Design zu vermitteln.

• Gesamtverantwortliche Leitung des Technology and Career Centre (TCC).
• Ausbau der Einrichtung in enger Zusammenarbeit mit den Emirates National Schools (ENS) und dem Projektteam der GIZ.
• Verantwortung für den erfolgreichen Betrieb des TCC, die Umsetzung der Lehrpläne und das Erreichen der Qualitätsziele.
• Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den ENS, dem Auftraggeber und den weiteren beteiligten Akteuren.
• Vertretung des TCC nach außen.

• Technischer oder pädagogischer Hochschulabschluss oder vergleichbare Qualifikation.
• Langjährige Berufserfahrung im dualen Berufsbildungssystem.
• Mehrjährige Erfahrung als Leiter*in einer Berufsschule oder einer vergleichbaren Institution.
• Nachgewiesene Erfahrung im Aufbau oder der Weiterentwicklung von Bildungseinrichtungen.
• Herausragende Fähigkeit, Schüler*innen unterschiedlicher sozialer und bildungsbezogener Hintergründe für berufsbezogene Lerninhalte zu begeistern.
• Sehr gute Fähigkeiten der Personalführung.
• Hohe Problemlösungs- und Entscheidungsfähigkeit gepaart mit sehr guter Anpassungsfähigkeit in herausfordernden und/oder unerwarteten Situationen.
• Sicheres Auftreten auch in ungewohnten Kontexten und exzellente kommunikative Fähigkeiten gegenüber staatlichen Institutionen, Lehrer*innen, Eltern und anderen beteiligten Gruppen.
• Internationale Erfahrung und interkulturelle Sensibilität, idealerweise mit Bezug zum arabischen Raum.
• Verhandlungssichere Deutsch- und Englischkenntnisse sind zwingend erforderlich. Arabischkenntnisse sind von Vorteil, aber keine Voraussetzung.